안녕하세요 메디피스입니다! 👋
오늘은 여러분들에게 KOICA 시민사회협력 프로그램 우수사례 수기부문에서 우수상을 수상한 사례를 소개해 드리기위해 왔습니다!
여러분들에게도 여러번 소개드린 통합교육 사업에서 있었던 이야기인데요
교사와 부모의 협력을 통해 이루어가는 통합교육 현장 이야기!
과연 어떠한 일이 있었는지, 카드뉴스로 확인해보시죠!
베트남의 중부지역 꽝찌, 다낭의 장애학생들은 전국 평균보다 매우 낮은 취학률을 보이고 있습니다.
또한 특수학교에서의 특수교육 학위 보유 비율마저도 35.7%로, 아이들에게 어떠한 교육을 제공하는 것이 맞는 것인지
알지 못하는 경우도 많았습니다.
그래서 메디피스는 베트남 중부지역의 장애아동의 교육권리를 위해 KOICA와 함께 교육권리 향상사업을 추진했습니다.
그 중 오늘 소개해드릴 다낭의 한 초등학교에서 시작된 Blue-Shirt Teachers 모델은
교사와 부모의 협력을 통한 참여형 통합교육의 대표적인 사례인데요
베트남에서 파란색은 희망, 신뢰, 평온을 상징하는 색이기에
교사들이 직접 아이들을 위해 파란셔츠를 입고 아이들을 맞이하기 시작해 주셨습니다.
이러한 행동은 교사 자신뿐만 아니라 학부모, 아이들에게도 긍정적인 영향을 끼쳤는데요
선생님들의 행동이 부모들에게는 희망이 되었고
아이들에게는 믿고 의지할 수 있는 든든한 존재로서 자리매김 할 수 있게 되었습니다.
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Blue Shirt를 통하여 얻은 가장 큰 성과는 신뢰로,
부모들은 학교가 아이를 진심으로 이해하고 있다는 것을 느낄 수 있었고
아이들은 안정감을 얻어 더욱 적극적으로 수업에 참여하며 친구들과 어울릴 수 있었습니다.
이러한 변화는, 학교 전체의 문화로 확산되었습니다.
교사와 부모의 협력으로 만들어진 '함께 배우는 교실'
이는 교실을, 학교를 넘어 지역사회로 확장되었습니다.
장애와 비장애학생들이 함께 참여하는 장애 인식 개선 행사를 통해
조금 더 공감하고 배려하며 다양성을 존중하는 학교 문화와 사회를 만들어갈 수 있었습니다.
함께 배우는 교실, 함께 성장하는 사회를 향해
메디피스는 앞으로도 지속가능한 변화를 만들어가기 위해
통합교육의 길을 넓혀가겠습니다.
메디피스의 소식을 더 알고 싶다면?
🧡홈페이지: medipeace.org
🧡인스타그램: https://www.instagram.com/medipeace_official/
🧡블로그: blog.naver.com/medipeace1
"메디피스는 지구촌 주치의입니다."
안녕하세요 메디피스입니다! 👋
오늘은 여러분들에게 KOICA 시민사회협력 프로그램 우수사례 수기부문에서 우수상을 수상한 사례를 소개해 드리기위해 왔습니다!
여러분들에게도 여러번 소개드린 통합교육 사업에서 있었던 이야기인데요
교사와 부모의 협력을 통해 이루어가는 통합교육 현장 이야기!
과연 어떠한 일이 있었는지, 카드뉴스로 확인해보시죠!
베트남의 중부지역 꽝찌, 다낭의 장애학생들은 전국 평균보다 매우 낮은 취학률을 보이고 있습니다.
또한 특수학교에서의 특수교육 학위 보유 비율마저도 35.7%로, 아이들에게 어떠한 교육을 제공하는 것이 맞는 것인지
알지 못하는 경우도 많았습니다.
그래서 메디피스는 베트남 중부지역의 장애아동의 교육권리를 위해 KOICA와 함께 교육권리 향상사업을 추진했습니다.
그 중 오늘 소개해드릴 다낭의 한 초등학교에서 시작된 Blue-Shirt Teachers 모델은
교사와 부모의 협력을 통한 참여형 통합교육의 대표적인 사례인데요
베트남에서 파란색은 희망, 신뢰, 평온을 상징하는 색이기에
교사들이 직접 아이들을 위해 파란셔츠를 입고 아이들을 맞이하기 시작해 주셨습니다.
이러한 행동은 교사 자신뿐만 아니라 학부모, 아이들에게도 긍정적인 영향을 끼쳤는데요
선생님들의 행동이 부모들에게는 희망이 되었고
아이들에게는 믿고 의지할 수 있는 든든한 존재로서 자리매김 할 수 있게 되었습니다.
Blue Shirt를 통하여 얻은 가장 큰 성과는 신뢰로,
부모들은 학교가 아이를 진심으로 이해하고 있다는 것을 느낄 수 있었고
아이들은 안정감을 얻어 더욱 적극적으로 수업에 참여하며 친구들과 어울릴 수 있었습니다.
이러한 변화는, 학교 전체의 문화로 확산되었습니다.
교사와 부모의 협력으로 만들어진 '함께 배우는 교실'
이는 교실을, 학교를 넘어 지역사회로 확장되었습니다.
장애와 비장애학생들이 함께 참여하는 장애 인식 개선 행사를 통해
조금 더 공감하고 배려하며 다양성을 존중하는 학교 문화와 사회를 만들어갈 수 있었습니다.
함께 배우는 교실, 함께 성장하는 사회를 향해
메디피스는 앞으로도 지속가능한 변화를 만들어가기 위해
통합교육의 길을 넓혀가겠습니다.
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